Mô tả

Sự chủ động từ học viên, tương tác giữa các thành viên, nhiệt huyết của giáo viên và chủ đề bài bài học hữu ích là 4 yếu tố then chốt mang lại sự hứng thú và hiệu quả cho cả người học và người dạy.

Học viên cần xem trước tài liệu, học từ và tập trả lời câu trước buổi học. Trong buổi học học viên cần thật sự chú tâm, học từ phần trình bày của mình cũng như của các bạn cùng lớp. Sau buổi học review lại kiến thức mới đã học, tập sửa những chỗ mình hay sai, kết hợp làm bài tập, ứng dụng từ mới vào bài thuyết trình. Sau 3 lần tiếp xúc với bài học như vậy học viên sẽ nhớ bài học lâu hơn và trở nên tự tin giao tiếp chủ đề đó trong thực tế.

Để lớp học gắn kết và sôi nổi, sự tương tác tích cực giữa giáo viên với học viên và giữa các học viên với nhau là không thể thiếu. Lớp học luôn có hoạt động tương tác như thảo luận nhóm, biện luận, hỏi – đáp, đóng vai, v.v. Khi lớp thân và thoải mái trao đổi, tất cả các thành viên sẽ được tiếp động lực đến lớp, nơi có một cảm giác thuộc về.

Phải qua một thời gian dài tìm giáo viên, Chồ mới chọn ra cô giáo phù hợp nhất cho lớp. Cô có chuyên môn tốt, kinh nghiệm sư phạm dày dạn và có thể tạo sự thoải mái khuyến khích mọi người tương tác. Cô còn tận tình chỉ ra những điểm tốt cần phát huy, những điểm cần cải thiện sau phần trình bày của mỗi học viên.

Và cuối cùng là chủ đề bài học đáp ứng nhu cầu của học viên. Vừa học chủ đề giao tiếp công sở phục vụ cho công việc, vừa tiếp xúc với các chủ đề thường ngày ngoài giờ làm, học viên sẽ trở nên tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh, đặc biệt là kỹ năng nghe vào nói. Hỏi thăm sếp và đồng nghiệp, bắt chuyện trong các event của cty, bàn về sở thích, và nhiều chủ đề mang tính ứng dụng cao sẽ được đưa vào khoá học này.